בשביל החינוך

פרק 10 עונה 4 : כל מה שילד צריך - עם יהונתן דורון

# חינוך לא אלים # פשוט להיות שם # מודל עצ"ה- עיניין, צורך, הזדמנות
אלו העקרונות החינוכיים של הסופר, המוסיקאי, מנחה הסדנאות ומכשיר הצוותים יהונתן דורון.
מוזמנים להאזין 🙏🏼🪄🎙️🎧🎙️🎧

פרק 9 עונה 4: הפרעת קשב אצל מבוגרים עם ציפי קוברינסקי

כיצד משפיעה הפרעת הקשב על גירושין? על לימודים אקדמיים? על מוטיבציה? 
מהו היפר פוקוס?
כיצד ניתן לאמן ולקדם מבוגרים עם הפרעת קשב וריכוז וגם מה היתרונות או ההצלחות הייחודיות של אנשים עם הפרעת קשב?
מוזמנים להאזין 🎙️🎧🎙️🎧

פרק 8 עונה 4 - חינוך למשמעות עם פרופ' פנינית רוסו נצר

[17:38, 19/01/2025] דפנה גרניט: מה ההבדל בין תהליכי גיבוש זהות למציאת משמעות בחיים?מהו מנגנון פיצוי גמיש וכיצד הוא מגן עלינו בתקופות משבר וטראומה?מה הקשר בין חיפוש משמעות למערכת החוסן הפנימית? ואיפה ניתן להרחיב וללמודעוד על לוגותרפיה?  
פרק חשוב! אל תפספסו 🎙️🎧🎙️🎧🎙️🎧🎙️

פרק 7 עונה 4

אתגרים והזדמניות בחברה הערבית בנגב עם ברכיה רוזנבלו
שני יהודים יושבים באולפן ומשוחחים על החברה הערביתזו התחלה של חידה/ בדיחה? 
הידעתם שתלמידה בכיתה ח'  בחברה הערבית צריכה ללמוד ארבע שפות?!?!ערבית מדוברת ערבית ספרותית עברית אנגליתאיזה אתגר אדיר!
ואם כבר אתגרים מה עם נשירה? עם הוראה מסרנית- מסורתית שלא מותאמת לתלמידים? מה עם העתקות וטוהר הבחינות?
ומהן ההזדמנויות- הקמת בתי ספר לקידום תחושת שייכות בפזורה שנת התנדבות ( מקביל לשנת שירות אצל היהודים) בינה מלאכותית תומכת בפערי שפה ועוד ועוד 
פרק מרתק מוזמנים להאזין

פרק 7 עונה 4 פדגוגיה נרטיבית עם תמר מילשטיין

# מה ההבדל בין סטוריטלינג לפדגוגיה נרטיבית?# מה מאפיין אנשי חינוך שנשרו בעצמם מהתיכון?# כיצד ניתן להבין את מערכת החינוך באמצעות הסיפורים של העובדים בה?# מה הקשר בין המסע לאיתקה לבין סטודנטים עם לקויות למידה?
פרק נהדר עם תמר הנפלאה כדאי להאזין ! 🎙️🎧🎙️🎧

פרק 5- עונה 4 : חינוך מוסיקלי עם ד"ר מיכל ינקו

🎸האם כל אחד יכול לבטא את הקול הפנימי שלו באמצעות חינוך מוסיקלי?🪘מה הקשר בין אינטילבנציה למוסיקה? 🎺מהו בית ספר מנגן, חרדת במה, מה בין האזנה, ביצוע והלחנה? 🪗כיצד מוסיקה יכולה לרפא ולפתח חוסן? 
ועוד המון תשובות לשאלות מעניינות 
 מוזמנים להאזין!🎧🎶🎙️

עונה 4- פרק 4 - מודל השקפה

עם דר' תמר קנר פורמן מנהלת מו"פ השקפה 
למעלה מ1200 קהילות של מורים ומורות בכל רחבי הארץ שעסוקות בחקר הפרקטיקה, ניתוח ייצוגים והתבוננות מעמיקה על עבודתן אבל יותר מכל זהו פיתוח מקצועי שמוביל שינויי עומק במערכת 
מוזמנים להאזין🎙️🎧🎙️🎧🎙️

פרק 3 עונה 4: זמן להוראה עם מיכל מדמון

 
אז מה הטריד את מיכל מדמון וכיצד הקימה את הקהילה החינוכית הכי גדולה בפייסבוק?  אילו היתה שרת החינוך אילו מהלכים היתה מובילה? מהו מודל אקדמיה כיתה ומה האתגרים וההזדמנויות הטמנונים בו?מהי קהילה מקצועית לומדת? אם מורים ביפן מלמדים רק 11 שעות שבועיות כיצד נוכל להתמודד עם חוסרי המורים אצלינו? שיח חינוכי מהיר ומרתק מוזמנים להאזין

פרק 2 עונה 4-הפדגוגיה של העבריינים הזמניים

חרם חברתי "הרוצח השקט"בעיות קשה וריכוז עבריינות נוערפריפריאליות תרבותיתמוביליוות חברתית צה"לדוגמא אישית רפלקציה הרצאות השראה ניווטים-שטח- odt - למידה מהתנסותמכינה שהיא מכונה ומושיק אחד ....פרק מרתק על מכינת אשר רוח בו במצפה רמון

פרק 1 עונה 4 : בינו לבינה - פותחים עונה עם תום הגלעדי בנושא בינה מלאכותית בחינוך ואקדמיה

בינו לבינה - פותחים עונה עם תום הגלעדי בנושא בינה מלאכותית בחינוך ואקדמיה
קצת על הפילוסופיה של הבינה בעזרת מטאפורות:הבינה כמראה , מגבר, מאיץ, או הרחבה של היכולות האנושיות 🔋🔮🔭
איך קהילה של אלפי עוקבים ברשת או קהילות למידה של עמיתים קרובים יכולה לייצר רעיונות יישומיים לשימוש בAi ? 👬👫👫👬👬👭
כיצד ניתן להעריך סטודנטים בעולם של מנועי שפה שיודעים לנסח רפליקציות אישיות ומרגשות? 🤦🏼‍♀️🤔
פרק מרתק לפתיחת העונה החדשה 
האזנה נעימה 🎙️🎧🎙️🎧🎙️